A cátedra de direito constitucional Monferrier Dorval, um gesto da Universidade do Estado de Haiti, para a preservação da memória do professor Dorval
A cátedra Monferrier Dorval mantém viva a memória do professor.
A cátedra de direito constitucional Monferrier Dorval é uma iniciativa de alta intensidade intelectual, tomada pela Universidade do Estado de Haïti (UEH), por meio da liderança do seu reitorado, de acordo com os dirigentes da faculdade de direito e de ciências econômicas (FDSE).
A iniciativa tem por primeiro objetivo honrar e fazer perdurar a memória do valente e brilhante professor Monferrier Dorval, assassinado em condições obscuras, há cerca de mais de três anos. E com o objetivo de trazer uma contribuição científica ao grande debate que atravessa a sociedade haitiana há cerca de dez anos em torno da necessidade de mudar ou não a constituição de 29 de março de 1987, emendada em 11 de maio de 2011. Não se deveria procurar aplicá-la de preferência? Se for preciso mudá-la, essa mudança deveria ser radical? Caso contrário, o que ela deveria comportar em termos de mudança no seio de uma nova lei mãe para uma melhor organização institucional de Haiti?
A cátedra é cientificamente presidida pelo professor Henri Marge. Dorléans, (atual responsável da AFPEC), e é vice-presidida pelo decano da faculdade de direito e de ciências econômicas, Me Eugène Pierre Louis. A Cátedra se materializa por um conjunto de conferências e de debates (15 no total), que têm lugar nas instalações do Escritório de Proteção do Cidadão OPC, sob o nome de quarta-feira da Cátedra Monferrier Dorval.
É nesse sentido que, para a quinta edição da quarta-feira da cátedra (que teve lugar nesta quarta-feira, 9 de outubro de 2024, no OPC, na presença do protetor do cidadão, Me Renan Hédouville), a atenção foi posta sobre a educação no seio do debate que cerca a possível elaboração de uma nova constituição para Haiti. Este 5.º encontro se desenrolou sob o tema: "Educação, Ensino, Pesquisa, Ciência e Tecnologias".
A conferência foi animada por três grandes do meio intelectual haitiano, entre os quais dois eminentes professores da UEH, a saber, o professor Odonel Pierre Louis, diretor acadêmico da École normale supérieure (ENS), e o vice-reitor da UEH, o professor Jacques Blaise. As intervenções deles foram seguidas da do diretor do instituto nacional de formação profissional (INFP), Sr. Dikel Delvariste.
Ler artigo em:
Francês : La chaire de droit constitutionnel Monferrier Dorval, un geste de l'Université d'État d'Haïti, pour la préservation de la mémoire du professeur Dorval
Inglês : The Monferrier Dorval Chair of Constitutional Law, a gesture from the State University of Haiti, for the preservation of the memory of Professor Dorval
Espanhol : La cátedra de derecho constitucional Monferrier Dorval, un gesto de la Universidad Estatal de Haití, por la preservación de la memoria del profesor Dorval
Crioulo : Chèz Dwa Konstitisyonèl Monferrier Dorval, yon jès Inivèsite Leta Ayiti, pou konsève memwa Pwofesè Dorval.
Alemão : Der Lehrstuhl für Verfassungsrecht Monferrier Dorval, eine Geste der Staatlichen Universität von Haiti, zur Bewahrung der Erinnerung an Professor Dorval
Italiano : La cattedra di diritto costituzionale Monferrier Dorval, un gesto dell'Università Statale di Haiti, per la preservazione della memoria del professor Dorval
Página de referência : A cátedra de direito constitucional Monferrier Dorval, um gesto da Universidade do Estado de Haiti, para a preservação da memória do professor Dorval
Outra versão : A cátedra de direito constitucional Monferrier Dorval, um gesto da Universidade do Estado de Haiti, para a preservação da memória do professor Dorval
Educação inclusiva, justiça social
O professor Odonel Pierre-Louis centrou a sua intervenção em torno do conceito de justiça universalista, que preconiza as noções de igualdade de direitos, de oportunidades e de situações para todos os cidadãos e cidadãs que constituem uma sociedade. Ele havia sobretudo posto a ênfase no fato de que a educação é um direito universal, que conduz à igualdade de oportunidades e de situações. Ele havia posto a ênfase também no fato de que o canteiro da educação deveria ser uma prioridade no seio da constituição. E que a nova constituição prevista deveria dotar o setor educativo dos meios necessários para tornar efetivo esse direito na vida de cada haitiano. Ele havia apontado a paixão pela igualdade como uma das maiores virtudes da democracia. Antes de concluir, mostrando a necessidade de favorecer a educação para a cidadania, o amor irreversível pela nossa pátria e o cuidado de defendê-la em qualquer circunstância, no coração do sistema educativo haitiano.
Pesquisa e desenvolvimento
O vice-reitor Jacques Blaise, por sua vez, pôs a ênfase na necessidade de o Estado haitiano financiar tanto a universidade quanto a pesquisa universitária em Haiti. Pois, segundo ele, a pesquisa científica e o desenvolvimento sustentável de um país estão intimamente ligados e são indissociáveis. Ao mesmo tempo, recordou as dificuldades encontradas pelos pesquisadores haitianos, que penam para cumprir bem o seu papel. Sobretudo, ele insistiu no fato de que a nova constituição em debate deveria consagrar a pesquisa no seio da universidade e garantir o financiamento, pelo Estado haitiano, das pesquisas. Pois, segundo ele, a pesquisa custa muito caro, é verdade, mas ela é a principal porta de entrada de um novo conhecimento científico. Sem esquecer o fato de que o preço da ignorância é ainda mais elevado, pois é exatamente isso que o nosso querido país está pagando nestas horas sombrias.
Ofícios técnicos, fatores de desenvolvimento
A intervenção do Sr. Dikel Devariste, na qualidade de diretor do Instituto Nacional de Formação Profissional (INFP), foi totalmente dedicada à questão da formação profissional em Haiti. Ele havia começado por uma historicidade da formação profissional em Haiti, da qual atribuiu a paternidade ao rei Henri Christophe, que no seu tempo de reinado teve o cuidado de criar uma academia de ciências e de artes no seu reino. Em seguida, ele pôs a ênfase na criação, em 1973, do centro piloto de formação profissional como um dos momentos fortes deste setor particular da educação em Haiti. A historicidade foi seguida de um estado dos lugares no mínimo desconcertante a respeito desta área, da qual ele está à frente. Até hoje, o INFP possui apenas 22 instituições dedicadas à formação profissional para o conjunto do país. Ele fez um apelo, do mesmo modo que o vice-reitor Jacques Blaise, em favor do seu setor. Afirmou que a nova constituição deve universalizar a formação profissional em Haïti e exigir do Estado haitiano que invista na formação profissional dos jovens, pois os efeitos seriam enormes nesse sentido. E concluiu avançando que a técnica é o motor de todo desenvolvimento maior.
Em suma, os três intervenientes desta edição de 9 de outubro de 2024, da quarta-feira da cátedra Monferrier Dorval, puseram sobretudo a ênfase na necessidade de impor, na próxima constituição, ao Estado haitiano o dever de cuidar melhor do setor educativo nas suas políticas públicas. Pois trata-se de um setor tão vital para o desenvolvimento global da sociedade haitiana. Tudo isso através de uma abordagem holística, para uma dinamização real do setor, a fim de ajudá-lo a alcançar o ser haitiano na base, para lhe fornecer os saberes necessários ao seu desenvolvimento pessoal, de ajudá-lo a contribuir para o desenvolvimento do seu país e a ser útil ao resto do mundo. Para isso, o Estado haitiano deve assumir as suas responsabilidades nesta matéria, pagando o preço para educar cada um dos seus filhos.
Excellent 👍
October 14, 2024 - 12:11:58 PM